Загальні рекомендації

Загальні рекомендації щодо розвитку емоційно-вольової сфери

Стратегії підтримки дітей із порушеннями мовлення в освітньому середовищі

Загальні рекомендації щодо навчання і розвитку дітей з порушеннями мовлення

Моніторинг якості знань дітей з ООП з базових дисциплін

Рекомендації щодо навчання і розвитку дітей із розладами дефіциту уваги та гіперактивністю (РДУГ)

Психолого-педагогічний супровід

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ДИТИНИ – ОСНОВНИЙ ОСВІТНІЙ ДОКУМЕНТ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

4 Коментаря »